Vad tror ni?

Hmmmmmm.........Tänkt lite.

Det här med nationella prov. Det är ju på något sätt samhällets koll på vad eleven kan, lärare stimulerar, skolans arbetssätt o.s.v. Det är det här som samhället förväntar sig för produktion.

Eftersom det är skolverkets som framför dessa förväntningar bör det väl vara skolverket som kollar läget?

Så överlämmna rättningen till experter på själva skolverket. V i kan ju genomföra proven men själva rättningen skulle experterna ta hand om så:

1 Personer som inte känner eleven rättar för objektiv bedömning eller........?

2 En samlad stab sköter rättning o tolkning eller....?

3 Tid bibehålls för att jag som lärare/vi som arbetslag/oss som skola kan bedriva kreativ/framåtskridande undervisning eller......?

4 Eftersom det statistiska materialet används bla för viktiga slutsatser och kanske framtida satsningar är det viktigt att det hanteras likvärdigt och korrekt eller...?

Så.................vad tror ni?

Minibloggarna

Så har då ännu en blogg börjat ta form. Denna gång är det eleverna i Årskurs 1 på Kristinedalskolan som har startat upp sin blogg Minibloggarna. 44 elever och deras lärare är nu redo att "använda fantasin och lusten och börja skriva..."


Att skriva publikt så att alla kan läsa är otroligt motiverande för eleverna och de välkomnar kommentarer på sin blogg. Kanske finns de någon annan skola därute i vårt avlånga land med barn i samma ålder som vill läsa, kommentera och utbyta tankar?

Kristinedalaskolan föreläser på "IT för pedagoger"

För andra gången arrangerar Kungälv och Stenungsund en IT-mässa.  Sist var det Kungälv som var värd  och nu hålls mässan på Nösnäsgymnasiet den 7 mars. Hans Renman, som är versamhetsansvarig för Tänk Om är inbjuden och kommer att hålla en inledande föreläsning som ska inspirera och motivera nödvändigheten av en förändrad skola.

Kristinedalskolan är representerade med två seminareier, "Bett 2011" och  "Talar du film?"

I januari var vi  sexton pedagoger och rektorer från Stenungsunds kommun som åkte till London för att besöka Bettmässan. Av dessa kom sex från vår skola. Att vara en såpass stor grupp som fortbildar sig samtidigt ser vi som en stor vinst. Tillsammans kan vi reflektera och dela erfarenheter, men inte minst driva skolutveckling gemensamt. Tina Tegnér som jobbar som lärare och Mediepedagog på Kristinedalskolan kommer under sin presentation ge en personlig spaning på Bettmässan och visa exempel på hur hennes upplevelser från Bett har fått en direkt inverkan på undervisningen med eleverna.

Ur Simon Gunnarssons film som dokumenterar projektet.

Kristinedalskolan som är en av Filminstitutets Partnerskolor, genomförde under hösten 2009 ett projekt kallat Textbetraktelser.  Ansvarig för projektet, som är ett läsförståelseprojekt,  är Marianne Ekström och Maria Bodén. I sin mellanstadieklass har de arbetat strukturerat och målmedvetet med film och det vidgade textbegreppet. Maria och Marianne ger i sitt seminarie en  konkret metod som du själv kan pröva i din verksamhet. Maria och Marianne deltog nu senast under Skolbiodagen i Göteborg och deras seminarie har också blivit uppmärksammat och uppskattat på Novemberfredag i Trollhättan och på  BUFF, Barn- och Ungdomsfilmfestivalen i Malmö. 

Behöver man kunna allt?

Testade Creaza-serier som redovisningsätt med 7:orna. Kunde själv nästan inget om programmet men det fixade sig tack vare att barnen har så mycket förtrogenhet. Vi fastnade på ljudöverföring men so What. Alltså lilla tipset. Testa nytt lite tillsammans med eleverna och var ödmjuk med att du inte är expert. Det fungerar för mig o lär mig massor!

ICT to inspire - Bett 2011

".....it's about how it is used" (Tim Ryland)

Det handlar inte om själva tekniken i sig utan om hur vi använder oss av den och helt enkelt vad vi gör med den.

Idag har jag fått uppleva ett fartfyllt, fångande och lärorikt seminarie på Apple Education Leadership Summit i London. Tim Ryland är lärare och använder IKT för att inspirera, engagera och utmana eleverna i sitt lärande.

"Om vi ger eleverna tid att tänka, reflektera och låter dem arbeta kreativt kommer det att leda till en stor förändring för skolan", menar Tim Rylands. Han visade många exempel på lärresurser, digitala verktyg och appar där det som förenade var möjligheten till Digital Storytelling (Digitalt Berättande), challange och collaboration.

Vi bjöds på en fångande show där Tim och utvalda deltagare i publiken agerade berättare till bilder och filmer hämtade i spelmiljöer som Riven, Mysterious Island och Epic Citadel. Åhörarna som gick upp på scenen hade innan seminariet fått frågan: "Är du redo att anta en utmaning?"

Tim Ryland pratar om Game Based Learning och jag antar gärna utmaningen att förändra skolan med hjälp av spel efter Rylands motiverande föredrag med många elevexempel.Vi vill se lite ICT in action!

//Tina Tegnér, Idag=2011-01-14

- Posted using BlogPress from my iPad

Location:Woburn Pl,Camden Town,United Kingdom

F-klass - möjligheternas kammare!

Om ni frågar er hur en månförmörkelse ser ut och varför det blir så - kolla in ett blogginlägg från en elev i min klass, vilken kommentar hon fick och vad hon svarade :)

God Jul önskar vi er alla!

Den perfekta julklappen

Nu vet vi vad alla tonåringar önskar sig i julklapp. Tack "xoxo ronja & amanda." för inlägget i Kristinedalsnytt. Nu kan vi alla hålla oss uppdaterade  kring nyheter som figurerar på vår skola. 


Kristinedalsnytt administreras av vår skolvärdinna Erika. Följ den! Du kommer inte att bli besviken. 


Det bästa är att du nu vet vad många önskar sig, om du nu inte visste det innan. Undertecknad hade stenkoll efter att tonårssonen har bedrivit en kampanj under lång tid. Det värsta är väl att jag vet att jag får en pyjamas. 

Jiiipppiii!

Vi har fått 8 stycken miniHP till förskoleklasserna. Vi ligger i startgroparna att arbeta med ASL - att skriva sig till läsning på datorn, enligt Trageton-metoden. Barnen får skriva texter av olika slag som ett mål i läs- och skrivinlärningen. De som kan lite mer om ljud/bokstav skriver och de som inte greppat ljud/bokstav skriver hemlig skrift. När de skriver hemlig text skriver vi lärare under sagan så att alla kan läsa. Barnen skriver två och två.
Här är två berättleser som visar hur det kan se ut. Trevlig läsning!

DEFANSÄNGONG GONG ET GODIS LAND. DAR ÄRALT

JOTAV GODIS. DAR FANSDE OKSO EN GODIS FLIKA

SOM ÅT BARAÅT GODIS HELA DAGANA SLUT

-----------

DEDVARÖNGANGREDBLUEÖKHJGGJVGJFTKGDHKHFJHKGODJYFIUYUYUGKJJFÖTRDHGBHJKLFHVJFJBFKJBF

DET VAR EN GÅNG FYRA NALLAR SOM DANSADE RUNT EN GRAN. SEN NÄR DE GICK OCH LADE SIG SÅG DE ATT DET VAR EN KUNG OCH EN PRINSESSA SOM SOV I MAMMAN OCH PAPPANS SÄNG. DÅ BLEV DE RÄDDA OCH SPRANG UT I SKOGEN OCH SOV DÄR. DE GICK TILLBAKA TILL HUSET OCH LYFTE FÖRSIKTIGT UPP PRINSESSAN OCH KUNGEN TILL KUNGASLOTTET.

Lotta och Helena

Sortera favoriter??

Är det någon som vet hur jag sorterar alla mina favoriter som sparas i "populära"mappen i safari? Skulle helst vilja ha undermappar för det börjar bli många länkar där nu...